Как решить глобальные проблемы

»»Как решить глобальные проблемы

Если объективно, без всякого надуманного патриотизма, посмотреть на современную Россию, то даже не вооруженным глазом можно увидеть очень серьезные, глобальные проблемы, которые разъедают наш многострадальный народ изнутри, принося колоссальный ущерб. Таких проблем много, я коснусь лишь нескольких из них, именно тех, которые, как мне кажется, я знаю, как разрешить или как минимум уменьшить негативную статистику на 20—30%, а может и больше.

Преступность. Эта раковая опухоль на теле государства показывает выдающуюся жизне-способность. В тюрьмах страны сидит более миллиона человек. Правительство тратит огромные деньги на борьбу с этим злом. Созданы множество структур прямо или косвенно противо-действующих преступности: МВД, ФСБ, УБОП, ВОХР и т. д. и т. п. Но монстр не сдается, более того, по некоторым показателям идет увеличение преступлений. Кто-нибудь задал себе вопрос, почему это происходит?

Заболеваемость. Нужно честно признать, что в целом наш народ имеет слабое здоровье. Тысячи больниц по всей стране заполнены до отказа, и всё строятся и строятся новые. Множество операций некоторые ждут месяцами и даже годами. По продолжительности жизни российский народ в первой двадцатке с конца. Молодежь — хилая и болезненная, несмотря на огромные затраты на спорт. «Сильный» пол умирает на 10—15 лет раньше «слабого». По официальной статистике, лишь в этом году из последних 20-ти лет, рождаемость чуть-чуть превысила смертность. СПИД браво марширует по одной шестой части суши, собрав под свои знамена около миллиона человек. Скажите, это нормально?

Алкоголизм, наркомания. Сюда в принципе можно приписать и другие вредоносные вещи: игроманию, токсикоманию, табакокурение и т. д. Кажется, словно какой-то могущественный злой «демон» объявил нам незримую войну и все успешнее забирает слабые души людей, проникая в каждый класс, в каждый дом, в каждую семью. Мы не в силах повлиять на эти процессы. И мы невольно молимся, мысленно или вслух, благодаря Всевышнего, если наша семья избежала этой проказы. Сколько мук и страданий натерпелись люди от этих бед, и нет этому конца. Сколько усилий прикладывает государство, сколько миллиардов рублей и тысяч людей брошено на отпор этому нескончаемому натиску. Но, как и прежде, ни кого не останавливает скромное «Употребление алкоголя вредит вашему здоровью»…, как и прежде шприцы валяются по подъездам и т. д.

Разводы. Это ужасная беда. По статистике в современной России 8 из 10-ти браков распадается уже впервые три года. А ведь семья — это основа основ, это живая клетка общества. Люди несчастны, они страдают. Скандалы, разборки, суды, рушатся судьбы, с надломленной психикой растут дети. Кто потом из них получается, как складывается их жизнь. Многие убегают из дома, в том числе и из-за пьянства и побоев, многих просто бросают. Сегодня в нашей стране более 100 тысяч беспризорных и около 800 тысяч сирот! Вы вдумайтесь в эту цифру. Целая армия несчастных и обездоленных. Правительство содержит детские дома и интернаты, но это не решает проблему. А какая-нибудь профилактика разводов так вообще просто отсутствует.

Почему же все это происходит? В чем причина этих бед? Где корень зла? Как победить эти глобальные проблемы? Ведь если государство, затрачивая такие колоссальные усилия, не может переломить ситуацию, если весь этот ужас «ни огонь, ни вода не берет», а он только разрастается, как грибы после дождя и имя ему «легион», значит — государство борется всего лишь со СЛЕДСТВИЕМ, и это будет продолжаться ВЕЧНО.

Мне кажется, я знаю ответ на эти почему, я знаю, в чем причины таких проблем, а значит, появляется шанс выбить фундамент из-под этой заразы и сбросить ужасное ярмо с плеч нашего общества, а затем и всего мира.

Причины «многомерны», я озвучу лишь то, что лежит на поверхности. Итак, корень зла — НЕВЕДЕНИЕ, непонимание человеком, что же на самом деле происходит, не понимание того, где причины, где следствия, не осознание мотивов своих собственных поступков, не говоря уж о мотивах поступков других людей. И НЕРАЗВИТОСТЬ моральная, духовная, творческая, социальная. В подтверждение несколько «странных» примеров.

В течение ряда лет я занимался йогой и цигун исключительно для здоровья (болели суставы после спортивных травм). Затем начал практиковать медитацию, только лишь для успокоения нервов (беспрерывные стрессы на бывшей работе). Суставы «успокоились», наладилось психологическое состояние, но появились еще очень интересные, странные «побочные» эффекты. Полностью исчезла из моего лексикона матерная брань, и теперь во время критических ситуаций эти слова не появляются даже в мыслях. Изменилось отношение к продуктам питания. Что раньше нравилось, сейчас оставляет равнодушным: мясо, кофе, острое, копченое, алкоголь и т. д.

Еще с института я сочинял музыку. Если в молодости это были кричалки, рок, хард рок и т. д., то сейчас только спокойное, мелодичное, светлое. Улучшилось зрение, слух, повысилась чувствительность, возросла энергетика всего организма, сейчас в 44 я чувствую себя 25-тилетним. Появились мысли о бескорыстной помощи людям, пришло понимание ценности семьи. Перестал смотреть «ужастики», детективы и боевики. Начал читать книги о всестороннем развитии. И еще много других, я считаю, позитивных изменений. Фактически я стал другим человеком. Хочу особо подчеркнуть, что я ничего не делал специально. Все это стало лишь следствием занятий йогой для здоровья и медитацией «от нервов». Я начал расспрашивать других людей, занимавшихся тем же, результаты сходные.

Следующий пример. Вы идете по улице и увидели магазин, над дверью магазина, предположим, висит щит — «ПРОДУКТЫ». Вы мгновенно идентифицировали этот набор букв как «продукты» и мгновенно осознали, может даже представили, что примерно в этом магазине находится. Вы абсолютно точно знаете, что там не автомобили, одежда, обувь и т. д. и никогда не пойдете туда покупать автомобиль. Как вы думаете почему? А попробуйте не идентифицировать эту фразу как продукты. Да у вас просто ни чего не получится, как ни старайтесь. А все потому, что значение этого слова буквально «привито» вам с раннего детства, оно «впитано с молоком матери», оно имеет у вашего существа, совершенно однозначную интерпретацию.

Еще одно маленькое отступление. Мы прекрасно с вами знаем, что все преступники, алкоголики, наркоманы, дебоширы и развратники вырастают из детей. Из этих розовощеких ангелочков, сулящих лишь мир, свет и любовь. Т. е. существуют некие таинственные факторы, которые превращают этих ангелочков в совсем не ангелочков.

И вот, наконец, мы подошли к тому, чтобы оформить все эти странные примеры и отступления в нечто единое, стройное и  лаконичное. Мы  подошли к  моменту истины, и  я  попробую ответить на извечный вопрос: Что делать? А вот что. Нужно нашим детям привить, еще в школе «впитать в них с молоком матери»

Благоразумие и здоровый образ жизни.

То, что делается сейчас, мягко говоря, недостаточно.
Если взрослого, тем более преступника или наркомана изменить практически невозможно, разве что, приложив большие специальные усилия и средства, без каких-либо гарантий результата. То правильно воспитать ребенка — намного легче и многократно дешевле. Нужно, чтобы подрастающий человек, извините за ляп, — не смог не идентифицировать что хорошо, что плохо; где добро, где зло; что его разрушает, а что развивает. Нужно, чтобы ребенок реально, воочию, наглядно (с фото, видео, отзывами, свидетельствами очевидцев, заключениями врачей, ученых, вплоть до авторитетных экстрасенсов и ясновидящих) представлял — что будет происходить с его телом, сознанием, судьбой, сделай он не верный шаг. Нужно, чтобы многолетняя школьная практика и полученные знания внедрили, впитали в ещё не сформировавшееся сознание человека на уровне рефлексов и инстинктов совершенно конкретное, однозначное, ничем непоколебимое негативное отношение к преступлениям, алкоголизму, наркомании и т. д.  Нужно, чтобы регулярные оздоровительные и развивающие упражнения стали неотъемлемой частью жизни человека с 1-го класса, (а лучше с детского сада) и до глубокой старости. И тогда человек просто не сможет нарушать закон, пьянствовать, колоться, буйствовать в семье, бросать детей и т. д.  Ему такое в голову даже не придет.

Теперь дело за малым, как все это осуществить. Оказывается не так уж и сложно. Нужно добавить в школьную программу всего два предмета. Один: с 1-го по 11-й класс, и назовём его, ну скажем, — «Развитие человека» (РЧ), второй: в 11-м классе, и назовем его определенно — «Этика семейных отношений» (ЭСО). Причем второй предмет по понятным причинам, для девочек и мальчиков раздельно.

Нужно привлечь грамотных преподавателей: на ЭСО — профессиональных психологов и медиков, а на РЧ — целую группу специалистов (тренеров, психологов, парапсихологов, философов, медиков, ученых и т. д.). А затем обучить по этим предметам специальных преподавателей. Нужно написать правильные, грамотные учебники. Эти учебники — очень «тонкая материя». Именно от них, в основном, зависит успех предприятия. Они должны быть яркими, красочными, изобиловать фотографиями, статистикой, заключениями ученых, высказываниями великих людей, рассекреченными фактами, информацией экстрасенсов и т. д. Эти учебники должны быть гармоничными, интересными, удовлетворяющими самым строгим требованиям. К созданию таких учебников нужно привлечь настоящих профессионалов в разных областях.

Информацию необходимо подавать последовательно, от простого к сложному. Скажем, для первоклашек должны преподаваться только простейшие оздоровительные упражнения (основы славянских практик, йоги, цигун и т. д.) с элементарными понятиями. А вот к 10-му, 11-му классу должны быть уже по-настоящему серьезные вещи, которые предопределят всю последующую жизнь человека: результаты исследований Института Монро, ученого Яна Стивенсона, теория центров, «тонкий» мир, управление мыслями, «Зоино стояние», «запрещенная археология», раджа йога, реинкарнация и многое, многое другое.

Сверхзадача предмета «Развитие человека» — если говорить языком физики, добиться такой частоты вибрации сознания человека, при котором это сознание становится вне зоны досягаемости негативной, порочной, преступной мысли. Если говорить языком психолога, — необходимо добиться практически постоянного позитивного психологического настроя человека, направленного тем самым на созидательные, общественно полезные действия в социуме.

Сверхзадача предмета «ЭСО» — привить молодежи мысль о том, что любовь и семья — это высшие ценности в обществе и научить гармоничному, позитивному, ответственному поведению в семье.

Домашних заданий по этим предметам не будет, чтобы не перегружать детей. И поверьте мне, если все вышесказанное внедрить, человек просто не сможет быть плохим.

Конечно, вряд ли кто-то из власть придержащих или продвинутых меценатов (ведь для реализации проекта нужны большие деньги) прочитают эти строки. Я не испытываю иллюзий, что когда-нибудь появится добрый дядя, выделит средства, даст команду министерству образования, и наше общество начнет меняться. Но если все-таки такое чудо произойдет, — мы готовы внести посильный вклад в этот процесс.

А начинать вовсе не обязательно сразу в масштабах всей страны. Можно начать эксперимент с одной школы и через 11 лет во взрослую жизнь вступит совсем другое поколение осознанных людей.